фУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Приказы и распоряжения
Дорожная карта развития функциональной грамотности обучающихся ГБОУ школы №135
Функциональная грамотность — это уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнедеятельности личности в конкретной культурной среде.
Составляющие функциональной грамотности:
В качестве основных составляющих функциональной грамотности выделены: математическая, читательская, естественно-научная, финансовая грамотности, глобальные компетенции и креативное мышление. Главной характеристикой каждой составляющей является способность действовать и взаимодействовать с окружающим миром, решая при этом разнообразные задачи.
Читательская грамотность (Способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни)
Естественно-научная грамотность (Способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями)
Математическая грамотность (Способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты)
Финансовая грамотность (совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению качества жизни.)
Креативное мышление (способность продуктивно участвовать в процессе выработки, оценки и совершенствовании идей, направленных на получение инновационных и эффективных решений, и/или нового знания, и/или эффектного выражения воображения.)
Глобальные компетенции (сочетание знаний, умений, взглядов, отношений и ценностей, успешно применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к другой культурной среде, и при участии отдельных лиц в решении глобальных проблем)
Полезные ссылки
Электронный банк заданий по ФГ : https://fg.resh.edu.ru/. Пошаговая инструкция, как получить доступ к электронному банку заданий, представлена в руководстве пользователя. Ознакомиться с руководством пользователя можно по ссылке: https://resh.edu.ru/instruction
Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности РЭШ
Банк заданий по функциональной грамотности: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/chitatelskaya-gramotnost/
Читательская грамотность: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/chitatelskaya-gramotnost/
Математическая грамотность: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/matematicheskaya-gramotnost/
Естественнонаучная грамотность: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/estestvennonauchnaya-gramotnost/
Глобальные компетенции: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/globalnye-kompetentsii/
Финансовая грамотность: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/finansovaya-gramotnost/
Креативное мышление: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/kreativnoe-myshlenie/
Открытые задания PISA: https://fioco.ru/примеры-задач-pisa
Открытый банк заданий оценки естественнонаучной грамотности
Полезные ссылки:
Организация экономического содружества и развития (ОЭСР) - разработчик PISA http://www.oecd.org/pisa/
• Проведение исследования PISA-2018 в России
http://www.centeroko.ru/pisa18/pisa2018.html
• Системный проект «Совершенствование механизмов повышения
функциональной грамотности обучающихся» (ПРОСВЕЩЕНИЕ)
https://prosv.ru/webinars/subject/pisa.2.html
• Сайт АСОУ, «УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО» https://cppm.asou-mo.ru/
• Готовность учителей к обучению школьников, участвующих в международном
исследовании PISA
https://shat-metodcentr.edumsko.ru/activity/reg_project1/post/684128
• Московский государственный областной университет
Общероссийская оценка по модели PISA-2021
Приказы и распоряжения
Письма
Другое
Перечень образовательных организаций, участвующих в общероссийской оценке по модели PISA в 2021 году
Информационное письмо родителям
