11. Наставничество

Целью внедрения Целевой модели является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимого для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности. Целью также становится создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся в возрасте от 11 до 18 лет, педагогов разных уровней образования и молодых специалистов, проживающих на территории Российской Федерации, в программы наставничества.

Закон об образовании – http://zakonbase.ru/zakony/ob-obrazovanii/

Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 n р-145 "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися"

Письмо Министерства Просвещения Российской Федерации от 23 января 2020 г. № МР-42/02 "О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций"

Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 27.07.2020 №1457-р "О внесении методологии (целевой модели) наставничества в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведениии Комитета по образованию и администрации Санкт-Петербурга"

Презентация целевой модели наставничества.